4月22日下午，我院306儿科护理团队在学术报告厅给全体实习护生及各科室年轻护士代表呈现了一次别开生面的教学护理查房。护理团队通过情景模拟、角色扮演、实物演示等方法，运用护理程序，将认知与情感、教与学巧妙结合，对一例重症肺炎患儿的护理进行了情景演示。

此次教学查房共模拟了四个场景，分别是示教室肺炎疾病知识学习及病史汇报、病房床边查体评估及健康宣教、重回示教室指导实习护生和年轻护士梳理针对该病人的护理计划并由实习护生提出问题、第二天晨间查房答疑。带教老师对场景中涉及到的儿童生命体征的测量、肺部听诊的流程、婴幼儿喂养方式及臀部护理的方法进行了详细地讲解和示范，同时引导同学们提出相应的护理问题及应对措施。情景模拟教学查房以直观、形象、生动的方式，加深了护生对重症肺炎患儿的护理认知，展现了科学的临床思维方式。通过有序的分析，使护生在学习中能发现问题、提出问题并用循证的思维解决问题。

科护士长陆春梅对查房过程进行了详尽地点评，此次情景模拟教学护理查房也得到了护理部卢红、高璐两位副主任的指导与支持。此次教学护理查房尝试着将临床护理教学方式由灌输式向启发诱导式转变，以此提高科室临床护理带教水平。（儿科 陈冰玉）